后人文主义批评：反思人在世界中的地位

——西方语言学院学科建设系列活动报道（二）

为提高教育教学质量，加强学科建设，优化课堂教学，提高课堂教学质量，深化学科特色建设，进一步加强课堂建设，以发展学生核心素养为中心，提升学生核心素养。 按照西方语言学院学科建设活动规划，西方语言学院于2023年5月10日通过腾讯会议平台邀请中国人民大学外国语学院博士生导师陈世丹教授为西方语言学院全体教师、研究生做了题为“后人文主义批评：反思人在世界中的地位”的学术讲座。本次讲座由西方语言学院院长赵祥凤教授主持，西方语言学院师生共计100多人线上参与学术互动。

讲座中，陈世丹教授首先梳理了后人文主义批评的学术发展史，随后，陈教授对比了后人类、新人类与赛博格等后现代社会出现的与人相关的各种概念的异同，指出后现代社会中人与其他物种，甚至机器——赛博格都应是和谐发展、相互依存、多元共生的关系。据此，后人文主义批评抛弃了自启蒙时代以来的人文主义传统，拒绝把人作为衡量一切价值的尺度，批判了人是万灵之王的人类中心主义理念。后人文主义强调了人只是众多自然物种之一，人类不具有凌驾于其他物种或大自然之上的任何特权。后人文主义的文学批判实践重点阐释多元、包容、接受差异的思想理念，希望借文学阅读与批评，倡导和谐共存的自然观，合理地利用科学技术推动社会的可持续发展。

讲座主旨发言结束后，赵祥凤教授做了点评发言，指出陈世丹教授介绍的后人文主义批评为西语学院师生带来了新的科研视角，拓宽了科研思路，为今后的科研工作提供了新的方向。随后，陈教授与西方语言学院师生进行了学术互动，就科研选题、生态后现代主义、女性主义、后现代伦理批评等论题进行了解答和释疑。

本次讲座以外语学科前沿话题为切入点，结合当下社会最为关切的人类命运共同体问题展开讨论，以后现代伦理、后人文主义为理论视角，研究路径明晰，引导师生进一步反思人在世界中的地位，拓展了思考的深度与广度，为以后科研工作的创新打下了一定的理论基础，提供了方向和指导。